Si Dieu n'existait pas， il faudrait l'inventer
即使没有上帝，也要创造一个出来
出自伏尔泰《Épître（信）》
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（一）
您好，工号4004238□□□，您有两（2）封邮件待查看和一（1）项任务待完成！
文件/保存/编辑/问题/退出/
18:38
20□□/4/12
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邮件一：
工作邮件032
发件人：伊丽莎白（献祭事项管理处，工号301764□□□）
收件人：□□□（文书处，工号4004238□□□）
时间：2022/04/10 日 16:45
内容：□□□，我需要REC646的文档转写，立刻，马上。文件已经发给你一周了，再这样下去我就要和后勤部娜塔莉亚女士谈一下你的工作态度问题了。
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邮件二：
工作邮件033
发件人：娜塔莉亚（后勤部，工号1004892□□□）
收件人：□□□（文书处，工号4004238□□□）
时间：2022/04/12 日 15:02
内容：您好，□□□，献祭处再次向我反映了您工作效率上的问题，这是第三次了。我理解您刚从操作部转到后勤部文书处这里来的心情波动，毕竟在这个“上帝已死”的世界，脱离光荣而危险的第一线使您感到失落，因此产生了一些问题。
另，我遗憾地通知您，您的休假申请因为系统程序性问题已被暂时搁置，并建议您去德育处报道，并进行为期三天的疏导与再矫正。相信他们会有办法，不然，我只能和操作部联系商讨您的问题了。
您的，娜塔莉亚
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以下为工作文件内容
【本文件来源于标准录音bw646.mp3.此为录音转写，最后编辑于02/04/12 20:53】
【声源一下称教授，声源二三等依次编号为学生一二等，广播声音下称广播】
【电磁白噪声，模糊的说话声，窗帘拉动声。可辨识部分从4分22秒处开始。】
教授：“我们来分析一下这段小说文本，揣测一下作者想表达的东西，以及二人的身份。好，这位同学。”
学生一：“呃，首先，作者似乎是说她们在火车上，正在进行某段旅程，奔赴某个地方，有一种动荡和未知的感觉，在某种闲适的氛围下导向一个不可知的结局。其次，只是隐隐约约，我觉得这两个人是比较孤独，相依为命的。”
教授：“很好，请坐，这位同学。”
【5分02秒到7分34秒的记录丢失】
学生二：“……我就大胆地，往没边里猜了哈。首先说是苏格兰风格长裙，羊毛披肩，还有在头上系白色发带的习俗，我觉得这里是英国，她们坐在大英帝国的火车上。但是，我不同意之前那位同学的看法。我觉得她们俩本质上是对立的。只是文本太短，几乎就是胡谄......”
教授：“没关系，大胆地说出来，自圆其说或者不合逻辑都可以。”
学生二：“我觉得她们分别象征着性的保守与解放，第一个少女是盘发髻的，这在传统意义上代表着已婚，在她自上则是约束的象征；而且她戴眼镜，一般只有读书人才戴眼镜，这喻示着知识和理性。”
广播：【未知噪音】
学生三：“而第二个少女，她虽然穿着丧服，可作者所写“女子的膝盖”，优美的弧度，则代表着一种性暗示。这二者结合到一起，就是在传统礼法下性的解放。我说了啊，这都是没边儿的猜测，别笑我啊。”
广播：【播放持续十四秒的罐头笑声】
教授：“好的，这位同学给我们提供了一个有趣的视角。这位同学。”
学生四：“我觉得刚才那位同学解读地太过了，一个裙摆的弧度，怎么就成性暗示了？我个人觉得这是从男性凝视的父权视角出发的错误解读。有句话叫，色眼见淫，美好的身躯体有其自然存在的权利.....”
广播：您好，您已进入监控范围内，请注意您的行为举止，谢谢合作。您好，您已进入监控范围内……
【广播内容重复81遍，期间其他声源被遮盖】
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