很多时候，总是遇到这样的孩子，明明自己想要好好读书，但是读不下去。原因有很多种，但综合下来最主要原因是家庭因素。
这是一个苗族孩子的事，他是一个非常懂事的孩子，从未让我操心过，总是用淡淡的微笑来对待生活中所有的苦痛。
我一直以为所有的孩子都能健康成长，如果原因，义务教育是最公平的教育，但是，往往忽略了个体的差异性。
他就是其中之一，前一年，父亲因病去世，留下年迈的母亲，他在父亲的病痛中，有了不去上学的意愿，但是还是哎母亲的鼓励下继续读书，母亲看着家里的积蓄，周围人都已经建好了新房，但是自己家那样的老旧的房子，最放不下的还是自己那年幼的孩子，孩子还小，但是没有新房子，可能没有人会看上自己家庭，于是母亲开始了一整年的修房子之旅。
房子修到一半的时候，这个男孩子的母亲突然病倒了。
但是在修房子期间，母亲去贷了二十万的贷款，每个月要还2000多，现在连贷款都还不上。怎么继续读书呢？于是他做了一个冒险的决定，决定不再去学校接受义务教育，选择回家赚钱，解决燃眉之急。
我第一次去他家的时候，他跟我说，我会来读书的，明天就来，于是我走路即使都是红泥巴，也觉得只要他还愿意读书，那就说明还有希望，走这趟泥泞的路，是我作为老师应该做的。
但是他骗了我，他根本没有在周一那天出现在学校，于是过了一段时间，我又和校长一起去了他家。这是第二次，我去他家，经过村委会，我才知道，原来他家的情况已经具体困难到这个程度了。
“我不读了，老师，我只想参加中考！可以吗？”他含着眼泪看着我说道。
“为什么？”我有点不理解，他母亲明明叫他来读书。
他哽咽着说着母亲的病情，我找了病单看着，其实并没有这么严重的，严重的不是他母亲的病情，而是他家里的债务，欠银行的钱，必须每个月足额还款。而对于农村家庭来说，一个人2000多是多么困难的一件事，毕竟没有稳定的收入，他拿什么去还钱呢？靠那点农活儿吗？
我们这代人活着都很不容易，巨大的债务压得自己有点儿喘不过气来，我还有稳定的收入，而他没有，他只有病弱的母亲和那未知的收入，我突然不知道如何帮助这样一个孩子，如何再继续劝说他回到学校。
他的明天在哪里？所有的路都仿佛被堵死了一般，那是我最后一次见到他，深怕给别人带去麻烦，但是他却不想再会回到象牙塔里了。
只有离开象牙塔，他想守候的母亲才能健康。只有离开象牙塔，他才能养活这个家。我突然沉默了，生活对于每个人来说，并不是都是容易的，这个16岁的少年，教会我乐观，但对于生活来说，活下去可能有时候比读书更重要。
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