“一旦这两项推及天下，必将带来莫大裨益。不得不说，郭奉孝此举倒是狡黠得很。”荀彧感叹。
“没错。这样一来，随着三字经和标点符号传播开来，世人自然知道，创作这一切的就是郭奉孝名下的弟子。”
经过一番思索，荀彧很快明白了郭嘉打的什么算盘。
即便如此，他也不认为这其中有丝毫低劣之处。
世事浮沉，皆因利动，亦因名为趋。如他们这样身居高位的人，财富早不足以触动内心，唯有声名仍能引发涟漪。
什么是名士？便是其名声享誉天下之人。郭嘉这般精心谋划，无疑是为了提升他与曹宣的名气。
有不少人为了成为名士，甘愿付出生命的代价。荀攸对荀彧说道：“叔父，郭奉孝不能独自占尽好处啊！还有，那孩子究竟是何方神圣？”荀彧则表示还未得知。
荀攸继续说：“此事可以先放一放，三字经问世后，很快将在许都城里广为流传，并引发一定的风波。”荀彧补充道：“一个七八岁的孩子写书，怎么看都有些让人难以置信。”
他分析：“我们的信任不一定代表所有人的观点，暂且静观其变比较合适。许都城中才华自恃者甚多，我们就看看他们怎么说。”荀攸对此表示赞同。
这里是许都——虽然不如过去的洛阳那样繁荣鼎盛，但依然是大汉汇聚英才的京畿重地。一旦传闻七八岁孩童曹宣著书的事属实或不实，在风浪平息时再出手不迟，毕竟现在曹宣也仅仅把郭嘉视作启蒙老师。况且这三字经提到了荀家，荀氏族人岂有不参与之理。
几天转瞬即逝。果如荀彧所料，当三字经的教诲在许都传播后便快速掀起波澜。这经典包含了众多的道理和准则，包括忠诚、孝顺和礼义。内容简明，易于理解，加上其中的标点符号令人眼前一亮，众多文学家都在打听它的作者。
消息终难长久掩盖，大家很快得知此三字经乃源于曹操司空府内，并据说为六七岁学童曹宣所著。无论是这经典的本身还是其中标点符号都出自曹宣一人。
一位七八岁的孩子居然能写出这样的旷世杰作，这种荣誉是多少读书人梦寐以求的。学者们追求的是声名，而现在这位小孩子的声誉已经注定会享誉天下，将来必然名满九州。
此时在孔融的住所宾客盈门，欢庆气氛洋溢。五六位歌女舞姿婀娜，而十几位当地的才子名流齐聚两侧。
作为主人的孔融显得意气风发。他说：“若座无虚席，樽中酒满，吾无忧矣。”接着他举杯与宾朋共同欢庆。有人打趣称孔文举名声大振，“许都的大街小巷可能就连幼童也都知晓文举之威名。”
有人提及：“融四岁让梨的故事已成美谈。”其他人听后皆感叹称赞。
徐干的一句话却引发了话题，孔融有些疑惑不解：“伟长，为何你说这样的话？”徐干解释之后孔融仍感困惑，他回应说这几日因为身体抱恙一直在府里修养并未外出。“为何这般言语相戏？”
“刚才伟长说的那段话出自哪里？”孔融好奇地问道。
徐干缓缓答道：“那是三字经里的话，文举你还没听说过吧。”
“最近许都城里大家都传唱三字经，真是不论老少，都在念诵。”
徐干这一解释立即引起了孔融的兴趣。
三字经？
这名字对孔融来说非常陌生。
不过短短时间就能够在许都流行起来，必定有它的独到之处。而且方才徐干引用的两句也勾起了他的兴趣。
“什么叫做三字经，伟长能详细讲一讲吗？”孔融请求道。
徐干端起杯中的酒，一边摇头一边开始背诵三字经。
“人初生，性向善。天资相若，教化不同。不施教导，本性易移。为师之道，专注是贵...”
书卷气息浓厚，徐干背诵千余字丝毫不乱。
孔融则聚精会神倾听，不时点头肯定内容确实出色。
当徐干将整段三字经朗诵完之后，孔融也不禁赞叹，“妙啊！这篇文章果真精妙绝伦，简练通俗又极容易理解，文中典故恰当而不显晦涩，实在是堪称经典之作。”
徐干放声大笑：“文举恐怕是见到文章中有您的大名，才这么毫不吝惜赞美之词吧。”
孔融忙摆手：“绝对不是这个原因。”
尽管嘴上这么说，但孔融心中其实颇感满意。
这种水准的作品显然是足以流传后世的杰作。
孔融自然不会拒绝自己的名字因此更为广为人知的可能性。
“这是哪位著名学者的作品？我听闻这是一种启蒙用的经典，但在许都城里，似乎没有听说有哪个大师擅长这类创作。”孔融追问着。
孔融此语刚出口，满堂之人纷纷微笑凝视着他。
这让孔融十分不解
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