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第六章 找仙人,采仙草,炼仙丹? (1/2)

最重要的是……

经过这么一番操作。

他的脑海里,系统冰冷的提示音不断响起。

“叮!恭喜宿主!获得情绪值50点,来源——学生彭振。”

“叮!恭喜宿主!获得情绪值50点,来源——学生赵舒怡。”

“叮!恭喜宿主!获得情绪值50点,来源——学生向成武。”

“叮!恭喜宿主……”

一声又一声。

情绪值疯狂进账。

他的这次临时换题,使每个学生都极为难受。

没一个人流畅的完成本次默写。

教室里。

五十七人都埋着头,表情无比纠结。

有的写了几句话就卡住了。

有的写了半天,纸上只有自己的名字。

趴在窗台上的林强……

更是连名字都忘记写了,满脸茫然。

完全不知道《过秦论》第一句话是什么。

“情绪值已经有2600了……”

趁着学生们默写,秦牧瞄了眼系统面板。

发现他的情绪值已经增长到了2600。

每个学生都给他贡献了一定的情绪值。

只不过……

他抽空打开了商城,却发现商城内的东西一个个都贵到离谱。

最便宜的基础技能,都要5000情绪值才能兑换。

相较之下。

他现在的情绪值,还是少得可怜。

“看来还得加把劲。”

看着教室里埋头苦思的学生们,秦牧露出了温和的笑容。

自己学生时代受到的折磨……

终于可以还给他们了。

自己。

终究还是变成了自己最讨厌的人。

二十分钟后。

“好了,停笔!”

秦牧看着教室里的众人,宣布默写结束。

随后。

让每一排的第一个同学将所有人的默写内容收上来。

收上来之后。

才缓缓说道:“今天,我们讲李白的《蜀道难》,大家翻到课本第67页。”

讲台下。

这些十六七岁的学生们带着憋屈的神情,连忙翻书。

翻到了67页。

看到了他们今天要上的这篇课文。

“蜀道难是唐朝著名诗人李白写下的名篇,在学习这篇课文之前,我们需要先知人论世,了解其人其事,知晓其创作背景……”

秦牧站在讲台上,不慌不忙。

侃侃而谈。

直接沿用了前世火爆全网的某个老教授的讲课方法。

带着些许诙谐和幽默,讲解道:“李白这个人,自我感觉非常好,好到你感到恐怖,天下没有什么事情他搞不定。”

“而且他一直觉得他身上有仙气。”

“所有人都不信他有仙气,就只有一个人相信,那个人也是同学们熟悉的唐朝诗人贺知章,一直觉得李白是谪仙人。”

“李白一生,傲的不行,一直自比诸葛亮、谢安,说自己要么不干,要干就当宰相!”

“直到天宝初年,唐玄宗找他入京,给他高兴坏了,当即就膨胀了,写了句‘仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人’。”

“你看他这个鬼样子,就知道李白不是当官的料。”

“最后果然惹怒了唐玄宗,给了他一笔钱,让他滚蛋,不再让他当官。”

“自负的李白觉得此处不留爷,自有留爷处,于是开始游历祖国名山,纵情山水,同时干了三件大事!”

“是什么呢?”

“找仙人,采仙草,炼仙丹。”

“一路上从河北杀到了安徽,再从安徽杀到了蜀地,路上顺手忽悠了杜甫和高适,三个人干什么呢?”

“找仙人,采仙草,炼仙丹。”

“三人从春天找到秋天,杜甫和高适是个脑子正常的,终于脱离了个人崇拜,发现世界上可能没有仙人,找个借口溜了。”

“只有李白继续……找仙人,采仙草,炼仙丹。”

“《蜀道难》就是在这样背景下,创作而成的。”

秦牧的声音,回荡在教室里。

讲解的东西深入浅出,一下子就把众人带入了那个时代。

诗仙李白的浪漫主义情怀,外加一点神经质的形象,跃然于众人心间。

而且。

这种讲课方式,是他们从未见过的。

不仅不枯燥,还十分有

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