我们班哪个学生把你惹急了，说一说，到底怎么回事？”
“生气倒没什么，你们班那位叫曲小文的学生太不知好歹了，怎么可以拿自己的学习当儿戏？”秋老师恨切地说。
“又是曲小文。”秋老师无奈地笑了笑说。“我何尝不为这个学生头痛？我看到你一直对她挺上劲，再加上其他老师也都向我反应她的情况，我找她谈了好几次话，可是她只会默默地听，说话却很少。你给她讲道理，她也听着，却不按说得做。如果话多了，她会睁大眼睛瞪你，甚至会流泪，眼中的无奈、委屈让人看着心痛。我根本弄不清楚这个女孩脑袋中整天装得是什么。”王老师无奈地说。
“她这样下去可会耽误一辈子。”秋老师急切地说。
“能怎么办？她不把心中的话掏出来，谁能有办法帮助她？我平时也观察她，向同学们也了解她。虽然看上去她与我们班每一位女生都很好，但我相信没有一个人真正了解她。她可以算一位好孩子，却不能算好学生。”王老师边思考边说。
“总得改变她现在的状态，让她不但做个好孩子，更重要的是做个好学生。”秋老师急切地说。
王老师苦苦笑了笑说：“你不了解这孩子，我想连她也没法管好自己。她太让人失望了，我真是拿她没办法，也只能任由她了。如果她是一位上进的学生，会有分寸，但我认为她还是蛮有主见。如果她没有出息，也真让人对她没办法。”
“真是不争气的学生碰到了一位不负责的老师。”秋老师在心里想着，无奈地摇了摇头，去了他的办公室。
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