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第二十章 一个字,卷 (1/2)

邵流光点点头:“没错!”

她这两个字直接堵住了马德宣的嘴。

他脸上带着愤愤不平之色,又把目光转向苏哲:“你就这么自信吗!”

“有没有可能,我的努力,让我有这种自信!”

苏哲笑眯眯地说道。

马德宣的脸色一僵。

这小子就这么猖狂的吗?

他深吸一口气,脸都黑了。

自己下次一定要好好考,争取狠狠打他的脸!

而苏哲也发现了系统的提示。

【来自马德宣的卷力 99】

苏哲也是乐呵了,他也没理会马德宣,找邵流光要了两张登记表,就开始登记。

登记完了之后,苏哲又招呼着王龙虎离开。

一出办公室的门,王龙虎就瞪大了眼睛问苏哲:“你给邵老师下了什么迷魂药?她咋同意你同时准备四科竞赛!”

苏哲哈哈一笑,道:“我能力够强就行了呗!”

王龙虎都有点懵圈,道:“陈子齐那种一中十年难得一出的天才,也只不过拿了个数学国一、物理国二,你现在告诉我,你准备参加四科竞赛,你也太自信了吧!”

苏哲笑而不语。

王龙虎呵呵一笑,道:“算了算了!我也不说什么其他的了,我就期待这一次选拔赛吧!你先拿到第一再说。”

苏哲语气也很自然:“第一肯定是要拿到的,不然我就要去垃圾桶旁边坐了,我可不乐意。”

王龙虎也是一乐呵,并没有和苏哲多说些什么了。

下午第四节课是体育课,但让大家开心的事情发生了。

他们刚一进入操场,就开始下雨,体育老师只能无奈地说道:

“今天这节课,大家自由活动!”

大家欢呼一声,又作鸟兽散。

而王龙虎也把好奇的目光投向苏哲:“你打算干嘛?”

“我准备去学校图书馆借书,”苏哲语气平静,“之前生物老师王老师曾经和我说过,我读那本《Lehninger生物化学原理》最好配合《生物化学简明教程》学习!”

“虽说我啃那本书不算困难,但如果能够在《生物化学简明教程》的帮助下,更快理解那本书也未尝不可!”

王龙虎咽了口唾沫:“那行,我跟你一块过去。”

此时,林宇和李贰白也快步走了过来。

两人也跟苏哲打了个招呼,得知他想去图书馆,两人也心中一热,一起跟了过去。

来到图书馆后,苏哲就通过图书馆的自动借阅机,找到了那本《生物化学简明教程》,并且拿了一本,找了个位置落座学习。

王龙虎等人还在找自己想看的书。

过了约十五分钟,苏哲对面忽然就走来了一个身影。

苏哲有点乏了,揉了揉眼眶。

结果他发现来到他对面落座的居然是级花洛雪容。

他也有些意外,不过想了一下也不怎么惊讶,据说这个洛雪容文科成绩相当不错,据说有概率进入文科火箭班。

刚才的学校操场上也有其他的几个班级,估计洛雪容的班也是体育课,她来这里看书应该也很正常。

苏哲对她点点头,又继续去看那本《生物化学简明教程》。

看了一会儿,苏哲听到对面传来轻微的动静。

他有点意外,抬头一看发现,洛雪容正在咬指甲。

说实话,洛雪容长相精致灵动,此时虽然是在咬指甲,但也给人一种楚楚可怜、俏皮可爱之感。

而撞见苏哲的目光,她脸色一红,瞬间低下头去。

为了避免尴尬,苏哲随口问道:“洛同学,你是有什么地方不懂吗?”

而洛雪容似乎情商比较低,当时就说:“我还真有不懂的地方!”

见着洛雪容居然还真借驴下坡了,苏哲有点无奈,道:“那你说一下吧,我说不定能帮到你!”

她就直接把手中的一本书递给苏哲,又指了指上面的一道章节后扩展题目。

苏哲扫了一眼。

“多维视角下的秦统一与制度创新”?

而且后面给了三个材料,分别来自史记、睡虎地秦简《法律答问》以及一些考古材料。

这不挺简单的吗?

苏哲直接回答:

“这个简单呀,第一题问的是郡县制和书同文有什么用!”

“郡县制是为了打破血缘世袭,官员由中央任免,强化中央对地方的控制,避免诸侯分割……而书同文则是为了促进政令传达、文化传播消除六国的文化差异,奠定大一统的意识形态基础!”

洛雪容点点头:

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