r/>华夏识字率甚至不足千分之一。
感慨一番后，嬴振问道：
“黄局长，有统计过东北的识字率有多少吗？”
这还真问到黄龙的知识盲区了，
无奈的摇摇头：
“这个还真没有具体统计过，”
“不过百姓才刚能吃饱饭，有余力供孩子上学的家庭恐怕不多，估计能有10%-15%，”
嬴振被这么低的识字率惊到了，
竟然连300年前的大明都比不上，
这怎么能行，
“必须加强教育，您看如果实行全民教育有多少可行性？”
嬴振想要效仿后世的义务教育，
当然可以根据实际情况做些调整，
但至少要保证孩子能接受6年的基础教育，
“要是有足够的资金支持，在县城实施义务教育的可行性还是很高的，”
“至于农村，这个就比较麻烦，毕竟孩子也是非常重要的劳动力。”
“衣食足而知荣辱，仓廪实而知礼节，想要实现全民教育，让百姓能吃饱饭才是根结所在。”
黄龙一语中的，直击要害，
让嬴振将改革农业记在本子上，
接着又问起教材的事情，
缩短了义务教育的时间，那教材就必须精炼，
让孩子们能在短时间内学到有用的知识。
可当黄龙拿来现有教材的时候，
气的嬴振直接踹翻了桌子……
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