意识也就找到了这样的形容词。
就是神态好像有点憨憨，仿佛刚才把话说得一气呵成、条理分明的人不是她一样。
然后周宽就收回了目光，没再多看。
这边厢，校长已经坐了下去，看向周宽笑着说：“小周啊，别的先不说，一般学生可不会反问我；
我们也不是第一次接触了，你表现出来的心理素质相当不错；
我们也认为，你最能在不耽误学习、考试的情况下完成发言的准备工作，更好的展现学生风貌。”
暂时没给周宽开口的机会，校长继续和煦、耐心地说着：“我向曹老师了解过你的平时表现，曹老师的回答是你比较从容；
上次模拟考你语文成绩名列前茅，高三年级语文组的几个老师有分析过你的试卷，认为你有明显余力冲击120分以上的高分，毕竟最简单的诗词默写你没填。”
最后，校长双手平放办公桌台，双手手掌交错合拢，身体前倾：“小周，怎么样，考虑考虑。”
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