次日清晨白羽挣脱了柔软大床的封印起来洗漱，早上简单的吃了些早餐就出发了去学校。
白羽到达教室时还是如同昨日一样，女生都邀请他坐在自己旁边，但依旧被白羽一一拒绝，白羽如昨日一样坐在了水门的旁边，坐下后转身对旁边的水门打个招呼。
水门看见白羽跟他打招呼一时竟失了神，在水门心里像白羽这种地位较高的人居然会和他这种普通平民打招呼，反应过来后意识到自己的失礼连忙向白羽道歉。
白羽尴尬的笑了笑让水门不用在意并与他聊天，通过聊天白羽得知水门这个阳光男孩家里很平常父母都是医生，水门的梦想在昨天已经介绍了。
水门通过聊天得知白羽说他跟水门一样是普通人家的孩子这让水门对白羽不再那么紧张了，一下就将两人之间的隔阂消除了。
在那之后木村流哉到达教室开始上午那无聊的理论课，在忍者学校上午一般都是上理论课下午才会到户外上实践课。
白羽此时的内心对课堂上老师教的东西十分的感兴趣，毕竟有了这些知识才不会被最简单的忍者陷阱所害。
木村流哉此时内心十分满意毕竟在课堂上，虽然那些大族子弟没有认真听课但是还有大部分平民学生还是很认真听课尤其是像水门、白羽这种好孩子。
当木村流哉讲到忍者的划分时白羽却向他提问，木村流哉十分高兴因为在课堂上有学生提问这能营造出良好的氛围，这让木村流哉很欣慰。
白羽：老师那你是什么等级？
木村流哉（你礼貌吗？）他尴尬的说老师是中忍，老师相信你们一定会超越我的。
白羽：奥。
木村流哉（你这是什么语气）瞬间让他下不了台，他看见学生们的目光仿佛很轻蔑，没办法了脚下仿佛已经抠出了三室一厅。
当木村流哉看到白羽还想提问时下课铃响起，他如同流寇一样逃离现场。
一上午的时间总算是结束，不管是那一门学课，白羽都会提问但他问的问题太过刁钻，这让所有任课老师都记住了他。
下午的实战课上木村老师看着白羽内心十分复杂，毕竟白羽提问证明了他是喜欢学习的，但提问太过刁钻这也让木村老师没有想到的，此时他心想这实战课上你总不可能提出刁钻的问题吧！
但事实证明还是木村流哉太年轻了，课上木村告诉学生提取查克拉的方法，他看着坐在地上的众人感到欣慰，回想起自己曾经也是这么过来的，当时自己可是修炼了三天就提取出来了，木村已经做好准备安慰学生们了，结果就感受到了学校的险恶，白羽此时身上产生了查克拉的波动。
这让木村感觉跟吃了屎一样为啥自己当初用了那么久才成功为什么这小子就这么快，算了可能这小子家里提前给请过忍者老师有那份基础，在木村自言自语的安慰自己时，水门身上也传来了波动，这时木村只想找块豆腐撞死自己，如果白羽成功可能是家里给打基础，那水门又该如何解释，毕竟身为他们的老师他了解过他们的家庭背景。
白羽从提取查克拉的模式中出来就看见木村老师正一脸的生无可恋的蹲在角落，连忙上去询问，“老师老师你怎么了？话说我修炼的这么慢是不是我天赋不高啊”
木村本来听了第一句感到很感动毕竟自己的学生还是很关心他这个老师，结果听到下一句瞬间脸色一黑，此时他很想对白羽说听我说，谢谢你因为有你温暖了四季。如果白羽这修炼速度慢的话，那木村呢活到狗身上去了？
木村强忍着想要掐死白羽的心将他天赋很高的消息告诉他并且也给白羽和到来的水门讲解了查克拉纸的用法，然后将查克拉纸分发给他俩和那些大族子弟。
白羽接过查克拉纸后根据木村老师的指令将自己的查克拉输入进去只见那查克拉纸先是变一块区域着火，一块区域被劈开，一块区域变皱，一块区域变湿，最后一块区域碎了。
木村看到了这一幕感到无比的兴奋自己教的学生中居然有跟三代火影大人一样是五种属性，这白羽虽然嘴毒但不影响老师对一个天赋异禀的天才对喜爱。
水门看到白羽的天赋这么好为他而感到高兴，于是自己也将自己的查克拉输入进查克拉纸，查克拉纸却只有从中间劈开在过来就没有其它变化，水门苦笑的摇摇头，他知道他不可能像白羽那样具有五种属性。
木村察觉到了水门的心情不好便安慰这水门并告诉他，他的天赋也很好木村从未见过能这么快就能修炼出查克拉的人。
水门通过木村的安慰心情好了很多，毕竟他本身就是一个阳光大男孩，于是走到白羽旁边祝贺他。
白羽又怎么可能感受不到水门的低落，由于他俩提前将查克拉提炼出来了所有他俩早早就离开了，在路上白羽邀请水门一起去吃烤肉，水门想了想自己的父母繁忙也就答应白羽的邀请。
当两人坐在烤肉店
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