评。
在朝阳乡中学上初中时，她作文好，在班级里是出了名的。
初一的一堂语文课，教语文的袁老师拿着一篇范文，没有说作文是谁写的，只是讲评作文的美妙之处。
同学们都在下面窃窃私语，猜测范文是李若兰写的。
学生们的窃窃私语，被袁老师听到了。他讲完作文，抬眸扫了一眼李若兰，低声说：“这篇作文是谁的，我想，大家都知道了，我就不说了。”
其实，那篇作文不是李若兰写的，是班里一个姓董的女生写的。可同学们都认为是李若兰写的，袁老师为了照顾李若兰的情面，没有说破真相。
虚荣心作怪，李若兰当时特别感激袁老师没有说破真相。
袁老师那时也就20多岁，高高的个子，黝黑的皮肤。他最突出的特点就是，一双杏核眼，总是荡漾着羞涩的眼神。
上高中时，一中为了提高学生们的作文水平，让两名语文教师专门教学生作文。每个老师教三个班，一个班每周两节课。
李若兰的作文老师叫孟文民，李若兰的第一篇作文，就在孟老师的140多名学生中脱颖而出。
从此，孟老师记住了李若兰这个很有才气的学生。她的作文，经常被孟老师拿到另外两个班当范文讲。
李若兰去食堂吃饭的时候，经常有别的班学生跟她借作文看。
李若兰特别喜欢上作文课。她也幻想着，有那么一天，她大学毕业，也像孟老师那样，做一名才华横溢的语文老师。
李若兰的学习成绩很好，考本科没有问题。满小雪和陶丽娟的成绩没有李若兰好，她俩考不上本科，考专科没问题。
八十年代的高考制度，是先填报志愿，后参加高考。
填报志愿时，她们三个人决定一起报考竹园师范学院。她们学的是文科，专业只能在语文、外语、政治、历史、地理中选择。
填报本科志愿时，李若兰选的是中文系，满小雪和陶丽娟跟着凑热闹，也填了中文系。
填报专科志愿时，满小雪和陶丽娟没有填报同一个系。那时的高考很难，万人过独木桥。报考同一个系，可能造成不必要的竞争。
满小雪让陶丽娟先选，陶丽娟选择了地理，满小雪选择了历史。
李若兰觉得她一定能考上中文系。所以，填报专科志愿时，她开玩笑说，既然你们俩一个选地理，一个选历史，那我就选政治，咱们是：政史地，永不分家。
结果，事与愿违。
高考时，李若兰发挥失利，因三分之差，与本科失之交臂。
三个人拿到大学录取通知书时，满小雪和陶丽娟特别高兴，李若兰沮丧极了……
李若兰怎么也没想到，她会考不上本科。更让她接受不了的是，特别不喜欢政治学科的她，竟然成了一名政治老师。
李若兰不想当政治老师。她跟母亲说，想要再复习一年，来年一定能考上本科，做一名语文老师。
可她母亲不同意。母亲说，如果来年再考不好，也许连专科都走不上，那就更惨了。
无奈，李若兰只好听从母命。
就这样，李若兰带着失望，带着无奈，迈着沉重的脚步，踏入竹园师范学院政治系。
80年代初期，大学特别难考。青年人在向往上大学的同时，把大学幻想得特别神秘、浪漫，如同人间仙境一般。
当李若兰她们三个人踏入竹园师范学院时，她们的幻想一下就破灭了。
校园里陈旧的楼房，简陋的校园绿化，让李若兰心中一片凄凉。
她原本对专业失望，现在，她对学校也失望了。她郁闷极了。
教《政治经济学》、《科学社会主义》、《法理学》等几门课程的老师，不论是年长的，还是年轻的，每个老师都是拿着讲义，站在讲台上，照本宣科，讲得枯燥无味，李若兰一点也听不进去。
后来，李若兰去图书馆借小说看。上课，她就是看小说，一本接一本地看。
李若兰买了一个橙色的塑料皮笔记本，每看完一本小说，就把小说的名字和故事梗概以及她对小说的见解，都记录在笔记本上。
一学期下来，她看了30多本小说。
大一下学期开学，学校开设了《马哲》课。哲学老师是一个30多岁的年轻人，他才华横溢，特别有思想、有见解，人又长得玉树临风。
哲学老师讲课，从来不拿讲义，只拿一本教材，坐在讲桌前，谈古论今，旁征博引，娓娓道来。
学生们彻底被哲学老师征服了。他们喜欢上哲学课，也盼着上哲学课，对哲学老师佩服得五体投地。
李若兰一下子清醒了。往日的彷徨、无奈，一扫而光。
她第一次明白：人可以活得这么有思想
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