虽暗自佩服之余，朱标仍旧抱拳请求进一步解惑，“还请先生赐教。”
叶轩轻抿一口茶水，眼神清澈如镜。
“诸位不妨问问天下读书人，谁能有效提升农耕产量，促进民生经济发展？若是其中有人可以答得上来，便可择优录取。”
这一番话语落下，朱标顿时陷入了沉思——提升农业收成，振兴经济……这些都是安邦定国的根本要务啊。
提升民间农业产出，不仅能够让百姓吃饱穿暖，更能确保国家税收充裕。
即便科举选拔出了无数举人与秀才，只要农业生产足够支撑，所有问题便迎刃而解。
但随之而来的是另一个疑问：
怎样才能切实提高农业产量？
又该采用何种手段来促进国计民生的发展？
朱标陷入思索，一时间毫无头绪。
若是把这些困惑说给先生听，是不是会让对方觉得我很无知？或许……等回去后可以请教父皇或学界的先贤们，他们必定对增加农产量和推动经济发展有自己的真知灼见。
此时叶轩则继续发表观点：“那些靠八股文入仕的人才，谁是实才、谁是无用之辈，其实很容易辨别。”
他停顿片刻，强调道：“会写八股文没什么实际价值，关键是这些人是否懂得经营农业和发展经济。
农业作为人类生活的基本来源和根本保障，没有比这更重要的前提条件了，所以才有‘民以食为天’之说。
如果连老百姓的温饱都无法保证，其他讨论都是毫无意义的。”
接着他又谈到：“国家经济同样不可忽视，它是实现科技进步、文化繁荣、军事强大以及制造业蓬勃发展的基础支柱，对于国家强盛起到至关重要的作用。”
朱标身为未来的帝王继承人，目标自然是要广纳良材辅助治理天下，而叶轩提出的方法极其直白简单——只需看两个核心指标就足够判断人才的能力。
无论应试者出身何地或者学历如何，理论知识通过之后更重要的是实际操作效果。
如果无法带动农作物增产，也无法改善国家经济状况，那么这类人才就应该被果断淘汰。
按照这一思路重新挑选出优秀之士加入到治国安邦队伍中即可。
好在朱标身为东宫太子且受宠于皇帝朱元璋，在政策试验方面有充足空间进行探索创新。
当听完叶轩这段论述之后，他仿佛拨云见日，顿时明白了许多关键道理，内心充满了敬意。
“这次造访真是收获满满！”
“正如父皇所言，只有多参与社会实践积累经验，方能让人的见识和能力得到显著提高。”
回顾今天与叶轩交谈内容，涉及到了诸如科举制度弊病剖析、八股取士问题所在、君主权力制衡艺术，以及政治党派形成背后隐藏逻辑等方面知识。
“等到我日后继位之时，今日所得必将成为治国理政中的宝贵财富！”
朱标心中默念，并且对眼前这位导师充满无限敬仰。
在他眼里，叶轩展现出来的渊博知识与深邃思维远超同侪。
哪怕是曾经听闻过的大儒名师亦或是父皇大力赞扬的栋梁之材，在叶轩面前也相形见绌。
再加之叶轩年纪轻轻即能达到这般高度成就，实在令人叹为观止。
最后临别之前，朱标真诚致谢：“多亏先生悉心指导，若非您的帮助提醒，我至今还不清楚目前选官制度存在如此严重的漏洞。”
“您今日之举可谓功在千秋利在国家。”
“即便是不告诉我也属常情，但先生还是愿意点破其中奥秘，我代父皇及全体臣民向您表示由衷的感谢！”
说着，朱标深深跪下行大礼。
这一动作既代表着感恩戴德，也是表达他对黎民苍生福祉及江山稳定发展的责任担当。
随后，带着满腹思索，朱标离开了贡院场所，决心将此行所得见解尽快转告父皇朱元璋，希望引起高度重视并付诸行动改正相关制度缺陷。
贡院的僻静处，朱元璋伫立着若有所思。
“这个年轻人的想法很是独特。”
"即便像刘伯温、李善长这样的名臣，在科举方面的见识也远不及他。”
“此人确实才华横溢。”
"仅做个礼部郎中这般的小官，对他来说简直是大材小用了。”
朱元璋深深注视了一眼叶轩，脑中仍在回荡着刚才叶轩所述及的科举与八股文制度存在的问题。
“八股取士，并不能引导读书人尽忠报国、清廉从政...”
“科举体系会…”
“这将会…”
"毛骧！"
"走吧！”
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